其实会从政治、经济、社会和技术等等这些因素的角度去考虑华为推广公司，从这个因素的角度去考虑。那所以其实政治的因素出发，我们会看到说这个华为平台。个整个疫情期间整个疫情期间这个我们的这个挑战其实最主要的挑战就是来自于这个因为我们线下禁止了。华为广告这个上课就禁止了，在这个班级里这个上课的这样的一个状态。然后因为疫情，所以我们禁止这个聚会。这样的一些状态导致我们这个以线下为主体场景的这个教育类的机构，他就没有办法去开课了，他就没有当时开课了。而它的很多收入。

可能都来自于此，可能很多收入大概这一次。但同时这个这是用了放大的视野。其实我们会看到整个国家在这个时候是出台了非常多的这个这个华为平台合作推广政策的这些政策。包括这个。重点扶持这个在线教育，然后包括这个停课不停学的等等这样的一些声音。其实这一部分的华为信息流提高这个动作其实是让这个。这个我们说用户就是其实家长包括孩子的一些一些担忧，能够去激发他了。然后在这个时候就是我们之前。到一个华为开户数据，可能是将近有三个亿的这个孩子在县去学习这样的一个一个状态。

其实在某种程度上这是一个利好的一个红利。那么另外的华为广告的经济这个维度，我们看到其实教育类的这个机构，其实其实在这个这一次特殊时期之前，其实就已经发生了。很多这个经济上的一些变化了，过去过去可能有很多华为推广投资机构追逐的一些这个教育类机构。其实在去年开始就。这个整个资金都开始收紧了，但资金收紧之后，我们其实看到其实会有头部的效应。越是在这个资金吃紧的一个状态下，你越优秀的企业其实反而容易被。受到这个资本的这个追捧。然后在社会这个场景当中，华为营业的推广我们也看到整个在线教育的这个渗透率的这个基数的提升。

然后同时这个教育其实是一个刚性的需求所以在华为平台教育中的刚性需求的过程当中，其实家长对于教育的这个消费的投入其实并没有减少。依然还是会持续投入华为广告推广。我们之前其实也做过一次这个调查，就是在去问这个不单是这个班的孩子，你是不是持续投入？如果你是。多个孩子，然后你身生了二胎，对吧？华为智能推广那你们会不会这个二胎的这些教育经费就下降了。那其实说不识字。二，孩子教育经费其实相当于是，我们今天看到其实教育的这个刚需其实是没有被遏制的。我们说其实在整个产业的这个维度，包括教育，包括医疗，其实都是反周期的。